Skt. Josefs Skole har, i lighed med størsteparten af de øvrige katolske skoler, arbejdet med ordlyden af skolens formålsparagraf, således at ord og indhold svarer til de mål og den virkelighed, som kendetegner skolerne i dag. Arbejdsprocessen har været kaldt "skolesyn til eftersyn" og har udmøntet sig i en ny formulering som væsentligst indeholder 2 nye fokusområder:

Skolernes virkelighed som kristne skoler på et katolsk grundlag med en klar økumenisk profil.

Skolernes ansvar for at bevidstgøre vore elever om betydningen af at træffe etisk funderede valg.

Skolens formålsparagraf:

Skt. Josefs Skole bygger hele sit virke på det katolsk-kristne livs og menneskesyn og har som sit særlige kendetegn til formål at skabe et værdibaseret skolemiljø, hvor Evangeliets ånd af frihed og kærlighed er levende.

På Skt. Josefs Skole skabes rammerne for, at den enkeltes indsigt i kristendommen vokser, og at den enkeltes tro afklares og modnes.

Skt. Josefs Skole er sin økumeniske opgave bevidst.

Skt. Josefs Skole skal søge at danne og uddanne eleverne til demokrati og ligeværd som en livsholdning.

På Skt. Josefs Skole skal eleven i frihed udvikle sine evner og særlige potentialer til gavn for den enkelte og for fællesskabet.

Skt. Josefs Skole skal styrke elevernes mod til at træffe etisk funderede valg.

Skolen drives efter de til enhver tid gældende love og regler for friskoler og private grundskoler m.v.

Skolen skal give én undervisning som står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen.

Skolen skal forberede eleverne til at leve i et samfund med frihed og folkestyre.